Nätverksteknologier - Nivå 1
Uppdaterad sommaren 2026
Ämne: Nätverksteknologier
Nivå: 1
Nivåkod: NATV1000X
Uppdaterad senast 2026-08-02
Om upplägget: Planeringen är ett förslag utifrån kursplanen. Det finns stort utrymmer för tolkning vad gäller omfattning och hur mycket tid man lägger på de olika områdena. Likaså hur man väljer att mäta betygskriterierna och hur mycket vikt man lägger vid varje mål. Samtidigt så finns det moment och kriterierer som är ganska tydliga. Se kommentarerna för respektive mål och område för hur vi valt att tolka detta. Syftet enligt ämnesbeskrivningen är att:
- Utveckla förmåga att administrera lokala nätverk och säkerställa en snabb och säker kommunikation mellan ingående enheter.
- Eleverna ska utveckla kunskaper om uppbyggnad och funktion av olika delar och komponenter i nätverk.
- Undervisningen ska också ge eleverna möjlighet att utveckla förmåga att utföra hårdvaru- och mjukvaruinstallationer samt att administrera nätverksmiljöer.
- Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla förmåga att tolka och använda instruktioner, manualer och andra dokument på både svenska och engelska
- I undervisningen ska eleverna också ges möjlighet att utföra felsökning och åtgärda fel, både självständigt och i samarbete med andra.
- Bygga upp och designa nätverkslösningar
Beroende på förutsättningar och labbmiljöer mm så får man anpassa omfattningen och hur mycket fokus man lägger på olika områden.
Som vanligt så har vi här valt att paketera planeringen i olika ”moduler” eller områden för att avgränsa arbetet med kursinnehållet. Detta underlättar arbetet, planeringen samt förtydligar upplägget för eleverna.
Bedömningsmatriserna för varje område/modul är utformat för att förenkla bedömningen. Istället för att bedöma alla egenskaper och förmågor för alla moduler alltid så har vi valt att fokusera på de bedömningskriterierna som passar bäst med respektive modul/område. Vissa bedömningskriterier kan med fördel tillämpas på alla områden men mäts bäst på vissa områden, t.ex. i samband med en avslutade slutuppgift.
Kommentarer: Ämnet fokuserar mest på hårdvara och protokoll för att bygga och hantera nätverksinfrastruktur. Mindre fokus på servrar, klienter och tjänster. Vilket gör att nätverksteknik och CISCO-material med fördel kan användas och integreras i undervisningen. Exempelvis delar av CompTIA Network+ och CISCO CCNA. OBS det finns quiz frågor till många genomgångar som är länkat på varje genomgångs respektive sida eller under Quiz sektionen
Vill ni använda materialet för undervisning? Vänligen kontakta IT-läraren.
Nätverksprotokoll och referensmodeller
- Tidsåtgång: ca 10%
- Centralt innehåll:
- Referensmodeller och olika typer av nätverksprotokoll.
- TCP-IP modellen och OSI-modellen
- Inkapsling samt hur protokollen samverkar
- Nätverksprotokoll och hur digital kommunikation mellan olika datorenheter fungerar.
- Översikt av de viktigaste protokollen. Fokus på lager 2 och 3.
- Hur information hanteras samt hur utrustning och tjänster fungerar i samverkan i olika kommunikationslösningar.
- Inkapsling och kopplingen mellan lagermodeller och olika typer av utrustning
Kommentar: Översiktligt om olika protokoll och fokus på lagermodeller. En del repetition från Dator och kommunikationsteknik men det är ofta behövligt.
TODO (På gång): -
Nätverksteknik 01 - Begrepp och standarder
Instuderingsuppgifter Nätverksteknik 01 - Begrepp och standarder
Nätverksteknik 02 - Begrepp del 2
Instuderingsuppgifter Nätverksteknik 02 - Begrepp och standarder Del 2
Nätverksteknik 03 - TCP IP Introduktion
Instuderingsuppgifter Nätverksteknik 03 - TCP-IP Introduktion
Nätverksteknik 04 - OSI-Modellen
Instuderingsuppgifter Nätverksteknik 04 - OSI-modellen
Internet - En översikt
Nätverksutrustning - Del1
Installera Wireshark
Wireshark - OSI-modellen
| Kunskapskrav E | Kunskapskrav C | Kunskapskrav A |
|---|---|---|
| Eleven beskriver på ett godtagbart sätt hur nätverk är uppbyggda och hur olika komponenter i nätverk fungerar. | Eleven beskriver på ett utvecklat sätt hur nätverk är uppbyggda och hur olika komponenter i nätverk fungerar. | Eleven beskriver på ett välutvecklat sätt hur nätverk är uppbyggda och hur olika komponenter i nätverk fungerar. |
IP-adressering
- Tidsåtgång: ca 20%
- Centralt innehåll:
- Adressering i nätverk, kommunikation av data mellan olika enheter samt hur kommunikationen fungerar utifrån tekniska regler för de olika protokollen, till exempel IP-adressering.
- IPv4 och subnetting
- IPv6 (i mån av tid)
- Packet switching network inom LAN (local area network).
- Introduktion till routing
- Internets uppbyggdnad och bakgrund
- Utrustningens funktion och användningsområden. Till exempel switchar, routrar och gateways
- Översikt av de vanligaste typerna av utrustning
Kommentar: -.
TODO (På gång): Fler genomgångar och praktiska labbar
IPv4 - Del 1
Instuderingsuppgifter IPv4 Del 1
IPv4 - Del 2
Instuderingsuppgifter IPv4 Del 2
Enkla IPv4-Övningar
IPv4 - Del 3
Instuderingsuppgifter IPv4 Del 3
Avancerade IPv4-Övningar
IPv6 på djupet - 01 Bakgrund
IPv6 på djupet - 02 Adressnotation
IPv6 på djupet - 03 Prefix och adresser
Instuderingsuppgifter IPv6 Grunder
Routing Fördjupning - Introduktion och statisk routing
Routing Fördjupning - Dynamisk routing
CISCO IOS-kommandon grunderna
CISCO IOS konfigurera IP-inställningar
CISCO IOS Static routing
Instuderingsuppgifter CISCO IOS kommandon och routing
Laboration - Static Routing
| Kunskapskrav E | Kunskapskrav C | Kunskapskrav A |
|---|---|---|
| Eleven beskriver på ett godtagbart sätt hur nätverk är uppbyggda och hur olika komponenter i nätverk fungerar. | Eleven beskriver på ett utvecklat sätt hur nätverk är uppbyggda och hur olika komponenter i nätverk fungerar. | Eleven beskriver på ett välutvecklat sätt hur nätverk är uppbyggda och hur olika komponenter i nätverk fungerar. |
| Eleven utför med viss säkerhet mjukvaruinstallationer och administrerar nätverksmiljöer med viss säkerhet. | Eleven utför med säkerhet mjukvaruinstallationer och administrerar nätverksmiljöer med säkerhet. | Eleven utför med god säkerhet mjukvaruinstallationer och administrerar nätverksmiljöer med god säkerhet. |
| Eleven bygger upp nätverk och skapar systemlösningar med viss säkerhet. | Eleven bygger upp nätverk och skapar systemlösningar med säkerhet. | Eleven bygger upp nätverk och skapar systemlösningar med god säkerhet. |
Uppbyggnad av nätverk (fysisk)
- Tidsåtgång: ca 10%
- Centralt innehåll:
- Uppbyggnad av ett nätverks olika delar och funktion av bandbredd, till exempel mätning av kapacitet och kapacitetsbehov för olika bredbandslösningar.
- Fokus på fysiska lagret och Ethernet
- Olika sätt att skicka digital information i form av data, till exempel kabelbaserad eller luftbaserad kommunikation. Begränsningar, säkerhet och prestanda vid val av olika överföringsmedier.
- Utrustningens funktion och användningsområden.
- AP och kablar. Till exempel switchar, routrar och gateways.
Kommentar: Kanske lite mer om switchar och routrar, övergripande Introduktion till trådlös kommunikation. Mer fördjupning inom fiber vid behov (beroende på vilken inriktning eleverna har). Uppdaterad genomgång om trådlösa tekniker på gång. Mer om switchar och lager 2 i näste del.
TODO (På gång): -
Nätverksutrustning - Del2
Kontaktering av TP-kabel
Laboration - Kontaktering av TP-kabel
Nätverksteknik 05 – Ethernet
Övning - Ethernet
Övning - Fiber
WLAN (obs äldre)
Laboration - Konfigurera WLAN
| Kunskapskrav E | Kunskapskrav C | Kunskapskrav A |
|---|---|---|
| Eleven planerar och gör en enkel dokumentation av utfört arbete. Eleven använder med viss säkerhet instruktioner, manualer och andra dokument. | Eleven planerar och gör en noggrann dokumentation av utfört arbete. Eleven använder med säkerhet instruktioner, manualer och andra dokument. | Eleven planerar och gör en noggrann och utförlig dokumentation av utfört arbete. Eleven använder med god säkerhet instruktioner, manualer och andra dokument. |
| Eleven utför med viss säkerhet hårdvaruinstallationer och administrerar nätverksmiljöer med viss säkerhet. | Eleven utför med säkerhet hårdvaruinstallationer och administrerar nätverksmiljöer med säkerhet. | Eleven utför med god säkerhet hårdvaruinstallationer och administrerar nätverksmiljöer med god säkerhet. |
| Eleven bygger upp nätverk och skapar systemlösningar med viss säkerhet. | Eleven bygger upp nätverk och skapar systemlösningar med säkerhet. | Eleven bygger upp nätverk och skapar systemlösningar med god säkerhet. |
Segmentering och design av nätverk
- Tidsåtgång: ca 20%
- Centralt innehåll:
- Hanterin av olika former av nätverksutrustning, till exempel switchar, (routrar) och (gateways.)
- VLAN (virtual local area network).
- Upprättande av ett mindre nätverk.
- Enklare nätverkstopologier, däribland hur olika noder i nätverk är kopplade till varandra.
- Skapande av topologiskisser.
- Utrustningens funktion och användningsområden. Till exempel switchar, routrar och gateways.
- -
Kommentar: Fokus på lager 2 och switchar. Lager 3 och routrar i tidigare modul. Introduktion till CISCO IOS, grundkonfiguration av utrustning. Mer labb på initial configuration och switchar behövs. Layer 3 switch lab behövs.
TODO (På gång): Laboration om initial (best practice) konfiguration av en Switch. Fler laborationer
Switchar och VLAN
Övning - Topologier
CISCO IOS-kommandon grunderna (Rep)
CISCO IOS Åtkomst
CISCO IOS Konfigurera VLAN
CISCO IOS Inter-VLAN routing
| Kunskapskrav E | Kunskapskrav C | Kunskapskrav A |
|---|---|---|
| Eleven beskriver på ett godtagbart sätt hur nätverk är uppbyggda och hur olika komponenter i nätverk fungerar. | Eleven beskriver på ett utvecklat sätt hur nätverk är uppbyggda och hur olika komponenter i nätverk fungerar. | Eleven beskriver på ett välutvecklat sätt hur nätverk är uppbyggda och hur olika komponenter i nätverk fungerar. |
| Eleven planerar och gör en enkel dokumentation av utfört arbete. Eleven använder med viss säkerhet instruktioner, manualer och andra dokument. | Eleven planerar och gör en noggrann dokumentation av utfört arbete. Eleven använder med säkerhet instruktioner, manualer och andra dokument. | Eleven planerar och gör en noggrann och utförlig dokumentation av utfört arbete. Eleven använder med god säkerhet instruktioner, manualer och andra dokument. |
| Eleven utför med viss säkerhet hårdvaru- och mjukvaruinstallationer och administrerar nätverksmiljöer med viss säkerhet. | Eleven utför med säkerhet hårdvaru- och mjukvaruinstallationer och administrerar nätverksmiljöer med säkerhet. | Eleven utför med god säkerhet hårdvaru- och mjukvaruinstallationer och administrerar nätverksmiljöer med god säkerhet. |
| Eleven bygger upp nätverk och skapar systemlösningar med viss säkerhet. | Eleven bygger upp nätverk och skapar systemlösningar med säkerhet. | Eleven bygger upp nätverk och skapar systemlösningar med god säkerhet. |
Säkerhet och lagar
- Tidsåtgång: ca 20%
- Centralt innehåll:
- Skydd av servrar och klienter i nätverksmiljö med hjälp av mjukvara och hårdvara.
- Brandväggar
- Lagar och andra bestämmelser inom området, däribland säkerhetsföreskrifter.
- Kryptering av kommunikation mellan nät och servrar.
- IPSec kryptering och VPN
- Säkerhetsrisker i nätverk.
Kommentar: Introduktion till brandväggar och VPN. Fördjupning sker i nivå 2.
TODO (På gång): Mer genomgångar om VPN behövs.
Nätverkssäkerhet - Säkerhetshot
Nätverkssäkerhet - Proxy-servrar
Cybersecurity - Utrustning och lösningar (fokus utrustning och hårdvara)
Brandväggar - Del1 Introduktion
Brandväggar - Del2 TCP State och regler
Brandväggar - Del3 NAT
Brandväggar - Del4 DMZ
Cybersecurity - Utrustning och lösningar (fokus utrustning och hårdvara)
Windows 10 (1903) Windows Defender och brandväggen
Nätverkssäkerhet - Lager 2 Introduktion
Brandväggar - Del7 pfSense (eller annan dist)
Laboration - Serverbaserad brandvägg
Laboration - CISCO IOS Site to site VPN
Instuderingsuppgifter - VPN
Laboration - Site to site VPN pfSense
Laboration - Remote access VPN pfSense
Instuderingsuppgifter - Lagar och regler
| Kunskapskrav E | Kunskapskrav C | Kunskapskrav A |
|---|---|---|
| Eleven utför med viss säkerhet hårdvaru- och mjukvaruinstallationer och administrerar nätverksmiljöer med viss säkerhet. | Eleven utför med säkerhet hårdvaru- och mjukvaruinstallationer och administrerar nätverksmiljöer med säkerhet. | Eleven utför med god säkerhet hårdvaru- och mjukvaruinstallationer och administrerar nätverksmiljöer med god säkerhet. |
| Eleven bygger upp nätverk och skapar systemlösningar med viss säkerhet. | Eleven bygger upp nätverk och skapar systemlösningar med säkerhet. | Eleven bygger upp nätverk och skapar systemlösningar med god säkerhet. |
| Eleven identifierar och åtgärdar med viss säkerhet fel i utrustning i nätverksmiljöer. | Eleven identifierar och åtgärdar med säkerhet fel i utrustning i nätverksmiljöer. | Eleven identifierar och åtgärdar med god säkerhet fel i utrustning i nätverksmiljöer. |
| Eleven visar godtagbara kunskaper om lagar och andra bestämmelser inom området. | Eleven visar goda kunskaper om lagar och andra bestämmelser inom området. | Eleven visar mycket goda kunskaper om lagar och andra bestämmelser inom området. |
Felsökning och underhåll
- Tidsåtgång: ca 10%
- Centralt innehåll:
- Felsökningsmetodik
- Installation och uppgradering av firmware på enstaka enheter.
- Hantering och underhåll av olika former av nätverksutrustning, till exempel switchar, routrar och gateways.
Kommentar: Fokus på CISCO IOS men det går självfallet lika bra med andra tillverkare.
TODO (På gång): -
Felsökning - Felsökningsmetodik
Felsökning av nätverk (obs äldre)
CISCO IOS Introduktion
CISCO IOS Versioner
CISCO Hårdvara RAM och Moderkort
CISCO IOS Bootprocessen
CISCO återställning av switchar och routrar
CISCO ASA 5505 Felsökning och återställning
Laboration - CISCO IOS
| Kunskapskrav E | Kunskapskrav C | Kunskapskrav A |
|---|---|---|
| Eleven utför med viss säkerhet hårdvaru- och mjukvaruinstallationer och administrerar nätverksmiljöer med viss säkerhet. | Eleven utför med säkerhet hårdvaru- och mjukvaruinstallationer och administrerar nätverksmiljöer med säkerhet. | Eleven utför med god säkerhet hårdvaru- och mjukvaruinstallationer och administrerar nätverksmiljöer med god säkerhet. |
| Eleven identifierar och åtgärdar med viss säkerhet fel i utrustning i nätverksmiljöer. | Eleven identifierar och åtgärdar med säkerhet fel i utrustning i nätverksmiljöer. | Eleven identifierar och åtgärdar med god säkerhet fel i utrustning i nätverksmiljöer. |
Projekt / Slutuppgift
- Tidsåtgång: ca 10%
- Centralt innehåll:
- Kommunikation med och bemötande av kunder och användare i rådgivande situationer.
- Miljömässig hållbarhet i arbete med nätverksteknik.
- Val av mjukvara och hårdvara.
- Planering och dokumentation av eget arbete.
Kommentar: Större slutuppgift för att specifikt mäta kriterierna för kommunikation samt sammanfatta mycket av kursen.
TODO (På gång): -
| Kunskapskrav E | Kunskapskrav C | Kunskapskrav A |
|---|---|---|
| Eleven planerar och gör en enkel dokumentation av utfört arbete. Eleven använder med viss säkerhet instruktioner, manualer och andra dokument. | Eleven planerar och gör en noggrann dokumentation av utfört arbete. Eleven använder med säkerhet instruktioner, manualer och andra dokument. | Eleven planerar och gör en noggrann och utförlig dokumentation av utfört arbete. Eleven använder med god säkerhet instruktioner, manualer och andra dokument. |
| Eleven utför med viss säkerhet hårdvaru- och mjukvaruinstallationer och administrerar nätverksmiljöer med viss säkerhet. | Eleven utför med säkerhet hårdvaru- och mjukvaruinstallationer och administrerar nätverksmiljöer med säkerhet. | Eleven utför med god säkerhet hårdvaru- och mjukvaruinstallationer och administrerar nätverksmiljöer med god säkerhet. |
| Eleven bygger upp nätverk och skapar systemlösningar med viss säkerhet. | Eleven bygger upp nätverk och skapar systemlösningar med säkerhet. | Eleven bygger upp nätverk och skapar systemlösningar med god säkerhet. |
| Eleven visar godtagbara kunskaper om lagar och andra bestämmelser inom området. | Eleven visar goda kunskaper om lagar och andra bestämmelser inom området. | Eleven visar mycket goda kunskaper om lagar och andra bestämmelser inom området. |
| Eleven ger med viss säkerhet råd till användare av nätverkssystem och datorteknisk utrustning. | Eleven ger med säkerhet råd till användare av nätverkssystem och datorteknisk utrustning. | Eleven ger med god säkerhet råd till användare av nätverkssystem och datorteknisk utrustning. |